今天教师节!看看景德镇的教育事业一年来发生了什么改变?

摘要: 一年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展战略位置。

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一年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展战略位置,大力实施“科教兴市”和“人才强市”战略,围绕“加快建设、稳步改革、规范管理”的总体思路,坚持立德树人根本目标,以加快建设夯基础、补短板,以稳步改革调结构、促均衡,以着力整顿求公平、出成效,促进了各级各类教育协调发展,营造了和谐公平的教育环境,为我市经济社会发展提供了有力的智力支撑和人才保障。



一、强基固本,夯实教育发展基础


——加大基础设施建设力度。针对我市城区学校建设滞后,学位不足,“大校额”、“大班额”存在等现状,市委、市政府高度重视,审时度势,2017年全面启动建设昌南拓展新区重点高中、市一专新校区、市三中扩建、恒大北侧九年一贯制学校、景城名郡小学、陶新家园南侧小学、龙井路北侧九年一贯制学校、珠山区示范幼儿园、昌江区示范幼儿园等9所学校,将其列入《2017年政府工作报告》为民办实事之一,对全市人民作出了庄严承诺。目前,景城名郡小学、市一专新校区已开工建设,其它7所学校建设工作正在加快推进中,预计建成后新增学位18270个、校园面积586亩。各县(市、区)政府也同频共振,加快推进学校基础设施建设:乐平市投资4.6亿元新建、改扩建8所学校,预计新增学位1.3万个;浮梁三小、珠山区竟成小学等建成投入使用, 陶瓷工业园顺利通过国家县域义务教育均衡发展督导评估认定。


——加快教育信息化建设步伐。基本实现教育现代化,必须率先实现教育信息化。2016年,景德镇市被列为全省教育信息化建设试点市后,我市抓住契机,赶超进度,制定了《教育信息化试点工作实施方案》,不断加大信息化建设投入,仅市本级就投入资金689.8 万元,对市直学校教育信息化基础设施进行改造升级,今年又安排专项资金600万专门用于优质教育教学资源的互联共享平台和信息化管理服务系统建设,进一步推动智慧校园和中小学现代教育技术示范校建设。


——加强校园文化建设。校园文化建设是陶冶学生情操,构建学生健康人格,提高学生综合素质的重要载体。市教育局印发了《关于进一步加强中小学学校文化建设的指导意见》,召开了全市校园文化建设工作现场推进会,广泛开展了校服设计大赛、谷雨诗会、中小学(幼儿园)艺术节、校园足球联赛、“我为家乡代言”才艺展示等活动,规划新建了一批心理咨询室、天文台等功能场馆。各县(市、区)、学校结合我市丰富的陶瓷文化、戏曲文化、茶文化等非物质文化遗产,编印乡土教材、校本课程,挖掘内涵,彰显特色,全市各级各类学校育人环境不断优化,文化氛围日益浓厚。



二、改革创新,激发教育发展活力


——科学调整招生方案。改革探索招生政策,必须坚持教育公平和均衡发展互促互进。2017年,我市修订出台了《景德镇市城区义务教育学校招生方案》,召开新闻发布会向社会公告,明确从2018年起取消一中、二中初中课改实验班招生;全市小学统一举行质量检测考试,既检测质量,又严控内容,以教学大纲为考试范畴,杜绝所谓“奥数”“奥语”等题型,学生负担显著减轻。同时,采取措施规范招生录取工作,要求各重点高中严格按划定分数招录,严禁分数线之外的各类违规录取;合理发挥招生计划的分流作用,提高学生与学校匹配度,推动重点中学、普通中学和职业中学均衡发展。乐平市为切实做好城区义务教育学校招生工作,以乐平市委办公室、市政府办公室名义下发了《乐平市规范城区义务教育学校招生工作的实施意见》,珠山区严格控制小学成班额45人以下。今年招生工作中,新的招生方案经受了实践检验,社会反响良好。


——积极落实高招新政策。我市按《江西省深化考试招生制度改革实施方案》相关要求,召开宣讲会、专题会,组织校长和教师研修培训,高中学校积极调整教学组织方式,加大教学条件保障力度,在功能教室、设施设备、师资配备等方面创造条件,满足试点选课、走班教学等新的教学需要。2017年高考再创佳绩,我市共录取9858人,总录取率86.6%,高于全省4个百分比。全市二本以上录取率40.6%,高于全省2.2个百分比。


——优化教育资源配置。我市充分利用现有教育资源,加大联合办学、联合办班力度,扩大优质教育资源覆盖面。市二十一中更名“景德镇市教师培训学校”;积极谋划城区教育资源整合工作,待新建学校建成后,打破区域、校际界限,合理规划使用新老校园,有效配置盘活教育资源。深化教育人事制度改革,推动探索教师“局管校用”管理模式,在全市范围内调配教职工,推动市县之间、城乡之间、热点学校与薄弱学校之间的校长、教师双向交流。



三、依法治教,优化教育发展环境


——严格治理教育“三违”。市县两级对教育违规有偿补课、违规推销教辅教材、违规收费始终保持高压态势,多次召开教育“三违”治理工作推进会、通报会,制定出台严禁中小学校和在职中小学教师乱办班、乱补课、乱收费的“十条禁令”、《治理教育“三乱”工作问责办法》等规定,逐步建立健全制度管人的长效机制。2017年以来,市本级开展治理教育“三违”明查暗访35次,严肃查处违规违纪人员63名,清退收缴违规收费30余万元,有效遏制了教育“三违”现象,取得了发现一起、查处一起、警示一片的效果,维护了群众切身利益,树立了教育良好形象。


——规范教育管理制度。建章立制是推进教育治理体系和治理能力的现代化的必然要求,市教育局修订完善了《关于进一步加强财务管理规范财务行为的意见》、《景德镇市教育局直属学校(事业单位)固定资产管理办法的通知》、《景德镇市教育局市直学校(单位)修缮项目管理实施细则》等31个规范性文件,涵盖财务管理、资金使用、装备采购、校建工程、资助慰问等各方面,形成了机关事业单位统一规范管理、学校依法依规自主办学的格局。


——落实各项惠民政策。全市认真实施教育民生工程,大力开展精准扶贫、精准脱贫,对全市建档立卡贫困家庭子女读书实行政策性资助全覆盖。2017年春季学期,全市普通高中助学金资助贫困学生6305人,发放金额630.5万元;免除普通高中建档立卡等贫困家庭学生学杂费718人,发放金额24.62万元;免除中职学生学费4319人,金额440.775万元;中职国家助学金资助598人,发放金额59.8万元;2017年高考入学政府资助金资助1000余人,发放金额500多万元,不让一个学生因家庭经济困难而失学。


“十三五”期间,我市已勾画出“普及学前三年教育、高中阶段教育基本实现教育现代化,基本形成学习型社会……”美好蓝图,教育工作将坚持顺应经济社会科学发展和提高人民群众教育幸福指数需求,以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力,努力构建均衡优质、公平活力、规范有序的教育生态。


本期编辑:俞跃

来源:市教育局

校对:周海洲 审核:封卫闽

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